ZASOBY HISTORYCZNE I KULTUROWE LEŚNICTWA ORAZ ŚRODOWISKA LEŚNEGO

1. Mateusz Ginter, Strefowy model monitoringu drzew w Parku–arboretum w Gołuchowie jako narzędzie priorytetyzacji oceny ryzyka – studium przypadku
2. Andrzej Grzywacz, Szkolnictwo leśne w Polsce – historia i współczesność
3. Andrzej Grzywacz, Grzyby: dary lasu – dawniej i obecnie
4. Andrzej M. Jagodziński, Kolekcje dendrologiczne jako żywe archiwum tradycji leśnictwa: dziedzictwo, ryzyko, odpowiedzialność
5. Czesław Kozioł, Migracja wspomagana w leśnictwie
6. Piotr Marciniak, System kształcenia leśnego w Polsce – między edukacją formalną a nieformalną, kiedyś i dziś
7. Emilian Prałat, Ogień i las. Odpowiedzialność i kultura
8. Zuzanna Stasiak, Nikola Klos, Zuzanna Lasik, Ptaki szponiaste i sokoły w kulturze
9. Mateusz Zapart, Jarosław Szaban, Edukacja leśna w Mojej Woli. Historia bez szczęśliwego zakończenia
10. Albert Tabaka, Puszcza, zamek, szkoła. Różnorodność, która łączy
11. Adrian Marek Talaśka, Wczoraj narzędzie – dzisiaj eksponat – jutro dziedzictwo. Historia użytkowania lasu w ujęciu kolekcjonerskim
12. Blanka Wyszyńska-Walczak, Związki Józefa Wilkonia z lasem na przykładzie wystawy w Gołuchowie
13. Justyna Żarczyńska, Edukacja leśna w pałacowych wnętrzach milickiej rezydencji rodu Maltzanów

KRONIKA OŚRODKA KULTURY LEŚNEJ W GOŁUCHOWIE

14. Alicja Antonowicz, Działalność edukacyjna Ośrodka Kultury Leśnej w Gołuchowie w 2024 roku
15. Alicja Antonowicz, Działalność edukacyjna Ośrodka Kultury Leśnej w Gołuchowie w 2025 roku
16. Katarzyna Pauś, Działalność wystawiennicza i organizacja wydarzeń przez Dział Muzealny Ośrodka Kultury Leśnej w Gołuchowie w roku 2024
17. Katarzyna Pauś, Działalność wystawiennicza i organizacja wydarzeń przez Dział Muzealny Ośrodka Kultury Leśnej w Gołuchowie w roku 2025
18. Tomasz Rakowski, Park–arboretum i Pokazowa Zagroda Zwierząt Ośrodka Kultury Leśnej w Gołuchowie w 2024 roku
19. Tomasz Rakowski, Park–arboretum i Pokazowa Zagroda Zwierząt Ośrodka Kultury Leśnej w Gołuchowie w 2025 roku

CONTENTS

1. Mateusz Ginter, A Zonal Tree-Monitoring Model in the Park–Arboretum of the Forest Culture Centre in Gołuchów as a Tool for Prioritizing Risk Assessment: A Case Study
2. Andrzej Grzywacz, Forestry education in Poland – history and present day
3. Andrzej Grzywacz, Mushrooms: gifts of the forest – past and present
4. Andrzej M. Jagodziński, Dendrological collections as a living archive of forestry traditions: heritage, risk, and responsibility
5. Czesław Kozioł, Assisted migration in forestry
6. Piotr Marciniak, The system of forestry education in Poland – between formal and informal education, past and present
7. Emilian Prałat, Fire and Forest. A Culture of Caution and Care
8. Zuzanna Stasiak, Nikola Klos, Zuzanna Lasik, Birds of prey in culture
9. Mateusz Zapart, Jarosław Szaban, Forest education in Moja Wola. A history without a happy ending
10. Albert Tabaka, Wilderness, castle, school. Diversity which connects
11. Adrian Marek Talaśka, Yesterday a tool – today an exhibit – tomorrow heritage. The history of forest use from a collector’s perspective
12. Blanka Wyszyńska-Walczak, Józef Wilkoń’s connection with the forest, as illustrated by the exhibition in Gołuchów
13. Justyna Żarczyńska, Forest education within the palace interiors of the Maltzan family residence in Milicz

CHRONICLE OF THE FOREST CULTURE CENTRE IN GOŁUCHÓW

14. Alicja Antonowicz, Education activity of the Forest Culture Centre in Gołuchów in 2024
15. Alicja Antonowicz, Education activity of the Forest Culture Centre in Gołuchów in 2025
16. Katarzyna Pauś, Exhibition activities and event organization by the Museum Department of the Forest Culture Centre in Gołuchów in 2024
17. Katarzyna Pauś, Exhibition activities and event organization by the Museum Department of the Forest Culture Centre in Gołuchów in 2025
18. Tomasz Rakowski, Park–arboretum and the Model Animal Pen of the Forest Culture Centre in Gołuchów in 2024
19. Tomasz Rakowski, Park–arboretum and the Model Animal Pen of the Forest Culture Centre in Gołuchów in 2025